1. Profesor “guillotina”, es aquel al que no le pasa nadie, el único que sabe es él. El profesor debe ser equilibrado, reflexionar permanentemente sobre sí mismo. Tener presente el principio de la equidad, una vez que salimos del hogar a nuestras actividades diarias, dejamos todos los problemas personales atrás para dedicarnos a la labor docente de una manera equilibrada.

2. El profesor “erudito”, “genio”, es aquel que sabe mucho, estudia, pero no sabe trasmitir los conocimientos a sus estudiantes, es el único que sabe matemática, 20 para él, 19 para el libro, y para los estudiantes, 18 o menos, los alumnos se pierden en su clase, él habla con el pizarrón. Olvida que el trabajo del profesor no consiste solamente en emitir información, sino que debe asegurarse de que la información sea aprendida. Es muy exigente. Los estudiantes expresan: “hay que matarse para pasar”. El docente debe reconocer cuando está siendo entendido y oído por sus estudiantes, a través de sus expresiones, preguntas y actitud en clase.

3. Profesor “pirata”, este docente con características contrapuestas al “erudito”, los alumnos lo llaman así cuando reconocen su falta de conocimientos en matemática y pedagogía, tampoco es del agrado de los estudiantes. Comete muchos errores en el momento de explicar sus fórmulas. Siempre tiene una chuleta para escribir en el pizarrón. El docente debe estudiar y preparar la clase previamente.

4. Profesor “autobús”, así llaman al flexible, complaciente. Los exámenes en su mayoría son muy sencillos y fáciles. Los estudiantes usualmente expresan: “Aquí el que raspa es porque no asiste”, no es exigente, es flexible. Esconde su ignorancia aprobando a la mayoría. Si el profesor no exige esfuerzo, el estudiante se aburre, se desmotiva, no quiere decir convertirse en un “riguroso” exagerado, mostrar el valor del esfuerzo.

5. Profesor “madre” algunos le dicen también “abuela”, suele perdonar los errores de los estudiantes, es aquel que es comprensivo y acepta todas las excusas de sus estudiantes por faltas a clase y exámenes, es aquel que siempre pone el punto que falta para aprobar. Falta a menudo a sus clases, llega tarde al salón, se atrasa mucho en la entrega de las asignaciones y exámenes corregidos y no prepara suficientemente bien las clases. Todas estas conductas son aprovechadas por los estudiantes. Es necesario darle a los estudiantes posiciones de valor con otros valores como son la disciplina, la obediencia, el trabajo bien hecho y la responsabilidad.

6. Profesor “echón”, “pavo real”, es aquel que alardea lo que sabe, de su inteligencia, hace ejercicios que sus estudiantes jamás resolverán. Busca la admiración de sus estudiantes. Este profesor se lleva la mitad en raspados y los que aprueban con 10 y 12 puntos en la escala de 20. El docente tiene la oportunidad y además debe liderar y protagonizar en su clase, pero esto no debe ser exagerado.

7. Profesor “examen”, “papeleo” prepara a los estudiantes para aprobar los exámenes y no como el aprendizaje práctico y básico para ser utilizado en otras asignaturas y en la vida diaria. Su clase, los exámenes, la planificación y reuniones con representante los realiza como un requisito.

8. Profesor “mandrake”, nadie sabe a donde va en clase, los alumnos están “en el limbo”, o “en las nubes”. Pregunta en los exámenes lo que no ha explicado, sus explicaciones son tan confusa y tan oscuras, que sus estudiantes no logran comprender absolutamente nada. Los alumnos afirman que ni el mismo sabe qué ha enseñado, a tal punto que sus estudiantes hacen afirmaciones como esta: “nos enseñó a armar una bicicleta y en el examen nos pide armar un avión”. El docente debe estar en sintonía con su grupo.

AHORA QUE RECIEN INICIAS EL RECORRIDO SE LE SUGIERE PREGUNTARSE ¿cUÁL DE ESTOS PROFESORES VA A SER USTED?

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